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伴随着新学期的来临,今日正式实施的新《义务教育法》的内容也格外受到百姓的关注。与旧法相比,新法到底有哪些变化呢?
<P> 昨天,省教育厅有关负责人对此法进行了解读。他指出,新法规定的义务教育阶段不收学杂费一项已经在我省提前实现。同时,新法首次以立法形式对社会敏感的重点班加以禁止。这就意味着,义务教育应当在各地区均衡发展,使所有的学生都能享受到良好的、平等的教育。</P>
<P><STRONG> 小学教师可评“副教授”</STRONG></P>
<P> 今后小学教师也可以参评副教授。昨天,省教育厅有关负责人解读新《义务教育法》时表示,我省将尽快出台配套性文件,让小学教师早些享受教授级待遇。</P>
<P> 新修订的《中华人民共和国义务教育法》在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并将于今年秋季开学正式施行。全国人大常委会委员李连宁认为新《义务教育法》有9大突破。其中一条,就是建立义务教育新的教师职务制度。</P>
<P> 据介绍,过去中小学的教师职务序列是中、小学分设,中学的初级、中级、高级与助教、讲师和副教授相对应,而小学则达不到。新《义务教育法》将义务教育阶段的教师职务序列打通,小学和中学的差别不复存在,初级、中级、高级都与助教、讲师和副教授相对应,小学教师也可以评“副教授”,这将对小学教师是很大的鼓励。</P>
<P> 特别是让小学教师看到了自身发展提高的前景,对小学教师是个福音。这个全新的制度,在教师职务制度上有了新突破。</P>
<P><STRONG> 设重点班属于违法 </STRONG></P>
<P> 眼下,不少学校还在像过去一样,在校内设重点班和非重点班,对此,省教育厅提醒,这将是违法行为,如果学校对此熟视无睹,其后果将是严重的。</P>
<P> 采访中记者了解到,80%左右的家长反对小学升初中分重点班的做法,10%的家长认为,分班能给学习成绩优异的孩子营造更好的环境,另有10%的家长持中立态度,认为分班对孩子学习影响不大。</P>
<P> 一位姓王的学生家长对记者说:“小学和初中是义务教育,最好还是不要分快慢班。学习成绩较差的学生本身就有失落感,如果再把他分到慢班,他的自信心肯定会越来越不足。”</P>
<P><a href="http://liaoning.nen.com.cn/78026842665123840/20060901/2000791.shtml" target="_blank" >http://liaoning.nen.com.cn/78026842665123840/20060901/2000791.shtml</A></P> |
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